4月2日《让我听见你的声音 爱让孩子勇敢发声》——世界自闭症日昕悦飞扬大型公益讲座

发布日期:2018-04-04 作者:昕悦飞扬



孩子发声困难,吐字不清,不愿沟通,怎么办?来昕悦飞扬听国内顶级言语训练专家唐木得教授为你答疑解惑。

 

为迎接4月2日“世界自闭症日”,2018年3月31日——4月1日,位于北京亚运村奇迹大厦五层的昕悦飞扬儿童康复训练中心,为特殊儿童的家长们带来了一场暖心的饕餮盛宴——《让我听见你的声音——爱让孩子勇敢发声》——世界自闭症日昕悦飞扬大型公益讲座

 

本次公益活动由昕悦飞扬儿童康复训练中心主办,力邀国内顶级言语治疗专家、广东省残疾人康复中心综合评估部部长唐木得教授,为家长带来专业实用的言语训练技巧,让家长在家也能正确辅导孩子训练。


 

精彩讲座:一步一步教你如何让孩子克服障碍,勇敢发声


孩子说话困难,潜在原因诸多,比如呼吸障碍、发声障碍、共鸣障碍、构音障碍等。

 

例如,有的孩子说话声音特别小、有气无力;有的孩子说话一字一顿或者语调尖锐,让人听起来非常费劲,此时很可能就是孩子呼吸的问题,需要做专业的呼吸训练。除了机构老师的训练外,家长在日常生活中就可以“吹肥皂泡、吹蜡烛、吹球比赛、吹汽笛”等方式,帮助孩子进行呼吸训练。

 

有的孩子说话语调单一、或者声音嘶哑粗糙,这些很可能就是孩子发声的问题,所需要做的训练即为“改善发声训练”。即可以“仰卧发A音、麦克风、发声玩具笛、回音话筒”等方式,帮助孩子正常说话。

有的孩子经常嘴巴合不拢、流口水,这就很可能是下颌骨存在问题。就需要做下颌骨口部定位治疗……

 

唐教授总结多年临床经验,在讲座中深入浅出,将本来很专业的康复技术表述得浅显易懂,从日常生活出发,风趣幽默地指导家长们从养育习惯、发音诱导、构音语音训练、语言理解与表达训练等方面为孩子做康复训练。


 

遵从科学方法训练,昕悦飞扬团队成绩斐然

 

孩子2-6岁黄金语言开发期,让孩子拥有把话说好的能力,这个时间段的恢复训练最重要。

昕悦飞扬团队的老师们在唐木得教授为期一年极其严苛的专业培训下,大多掌握了专业的言语康复评估和训练技术,并为数百名来自全国的特殊儿童做了科学系统的专业评估。同时,在昕悦飞扬培训的孩子们,但凡需要口部定位治疗的,在经过昕悦飞扬团队的专业训练后都取得了良好的效果。


 昕悦飞扬真诚地希望日后通过自己的努力,能够帮助更多的中国孩子开口说话、清楚说话!

 

花絮

家长的舐犊深情,有目共睹

 

1.迷路的老大爷

讲座是九点开始,编者八点半到奇迹大厦楼下,跟一个老大爷一起上楼,大爷按的四层,开门却不走,在张望;眼神有点焦虑有点不安。我问老大爷去哪里,他说:“这儿有个昕悦飞扬唐木得教授的言语康复活动”,问明情况后,老大爷跟我一起到了昕悦飞扬。


 

 

讲座开始后,老大爷戴着老花镜认真记着笔记。活动结束后,还问孩子“p、m、f”音,发不准该怎么办。主讲人悉心地为大爷说明原因,并告知了孩子的训练方法。白发苍苍的背影,很让人触动。


 

2.认真的小夫妻

上楼后,看见一对夫妻正在吃泡面,风尘仆仆。他们是昕悦飞扬微课的关注者,得知昕悦飞扬邀请言语训练专家唐木得教授,举办免费公益活动,特意坐了一夜车从外地赶来的。

 

课程开始后,两个人听的非常仔细,小本本上记得密密麻麻,还不时拿手机拍唐教授讲课的PPT课件。

 

3.全场座无虚席

除了这三位家长,其他家长,听的也非常的仔细。上午场3小时,下午场3小时,座无虚席。课间,唐教授问大家累不累,要不要休息一下。家长们异口同声回答:不累!不用休息!

 

家长们也问了很多孩子存在的问题:

孩子老爱吸手指头怎么回事?

孩子总是把“我来了”,说成“我来来来了”;

孩子老流口水怎么办?

孩子只会说“bm”,不会说“f”;

孩子连着说“小蜜蜂在花丛中采蜂蜜”说不利索,说单个字可以,怎么回事……

 

龙应台在《目送》中曾说:”父母子女一场,就是不断地在目送他的背影渐行渐远。“儿女看不得父母渐渐远去的背影;家长们何尝不是?“父母子女一场,就是希望他能有一个阳光快乐的童年,为社会接纳,被他人关爱!” 


 

唐木得教授,国内顶级言语治疗专家

唐木得教授,从事儿童言语康复20多年来,根据口部运动的发育规律和运动模式以及口部运动治疗原理,构建了一整套口部运动功能评估和治疗体系,前后已帮助上万名孩子突破言语障碍。



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