昕悦飞扬:孤独症孩子3岁不说话 真的是贵人语迟?

发布日期:2017-08-15 作者:昕悦飞扬

在古言小说里,我们经常会看到这样的桥段:某某侯府世子爷,3岁不能言,4岁才开口说话,一开口即出口成章、惊艳世人……等日后建功伟业!成就一方霸业!……老话讲了,这就是“贵人语迟”!


但是,在现实生活中,如果咱们的孩子3岁还不能开口说话,咱们是等着他慢慢开口、惊才绝艳呢?还是应该去医院看看,到底咋回事?


                                                    尽早诊断--了解孩子是不是患了孤独症


昕悦飞扬:孤独症孩子3岁不说话 真的是贵人语迟?


无数的事实证明,3岁去医院看,那是太晚了,其实当孩子2岁前还不能开口说话,家长就应该提高警惕,早点约医生诊断了。


在昕悦飞扬孤独症儿童康复训练中心,经常会看到因为2-3岁不说话,去医院诊断为孤独症的孩子。面对孤独症孩子,家长其实在早期的时候,就应该能发现端倪:在排除耳聋视障的前提下,孤独症孩子是不是经常“听而不闻”、“视而不见”;孤独症孩子不喜欢拥抱,或者谁抱都行,没有陌生人的概念;孤独症孩子不看人,与人的对视很短;对他人说的话没有反应;不喜欢和同龄人互动;有刻板动作和行为……


一旦发现以上现象,家长需要立即去医院的儿童精神科进行诊断。


昕悦飞扬:孤独症孩子3岁不说话 真的是贵人语迟?

                                                 

                                                              让孤独症孩子开口--只有专业的训练最靠谱

当确诊为孤独症的话,请抓紧时间、尽快尽早进行训练!至今为此,国际唯一认可,可以帮助孤独症儿童进行康复的科学方式只有康复训练!


但是康复训练也是需要很高专业性的。拿语言训练来说,对于孤独症儿童,必须先进行语前训练。


                                                           专业的孤独症语言训练---语前能力训练阶段

“语前训练”这个词相信很多人都很陌生,但是对于孤独症儿童的语言康复,却是重中之重,是地基,必须打扎实。


语前训练包括:眼神对视训练、回应训练、安坐训练、模仿训练。


昕悦飞扬:孤独症孩子3岁不说话 真的是贵人语迟?


为什么需要这几项训练?因为这些训练的是基础能力,试想,如果一个孩子连最基本的眼神对视都没有,如何保证孩子的注意力?如果没有回应,你怎么知道孩子是会还是不会、到底学到了多少?如果连坐都坐不住,怎么能保证他静下来学说话?如果连最基本的模仿都很难的话,如何模仿发音说话?其实说白了,就是孩子的注意力、配合力和模仿力,这几点缺一不可。


而如何训练这几项能力,昕悦飞扬则推出“1门个训课+4门集体课(音乐游戏课、运动游戏课、手脑游戏课、融合预科课)”,对孤独症孩子的能力进行针对性训练。


昕悦飞扬:孤独症孩子3岁不说话 真的是贵人语迟?


一般通过3个月的训练,昕悦飞扬绝大多数孤独症孩子的基础能力都会得到很大的提升。


                                                 专业的孤独症语言训练---语言能力训练阶段


在此基础上,昕悦飞扬将会给孩子们进行口肌训练(其实有很多孩子,在四项能力提升后、口肌训练前,就可以出语言了)。比如口部动作模仿:张大口、闭上口、打哇哇、弹响舌、拨唇等。比如气息训练、模仿发声训练等。


在此期间,需要进行单音(叠音)的训练,比如从最亲的人开始学习唇音,如妈、爸;比如呼叫孩子姓名,让孩子用“哎”回应;比如从喜欢的食物开始,学习“糖”、“饼”等。


昕悦飞扬:孤独症孩子3岁不说话 真的是贵人语迟?


单音训练稳定之后,需要进行双音节词语训练,比如叠音说爸爸、妈妈;比如在会发的音节的基础上学习双音节词语“奶糖”、“烧饼”。


当孤独症孩子的词语发音训练稳定后,可以开始进行简单问答沟通训练,让孤独症孩子了解自己与家人及老师之间的关系,并学会正确表达自己的需求。比如:从孩子自身出发,问“你叫什么名字?你几岁了?”;区别自己和家人的关系“爸爸是谁?”“你是老师?”


昕悦飞扬:孤独症孩子3岁不说话 真的是贵人语迟?


简单问答训练稳定之后,就可以逐步开展“仿说句子的训练”,利用图片和文字,说儿歌、讲故事,进一步提高孤独症孩子的语言表达能力和理解能力。比如“春天到了,花开了”,“我要吃蛋糕”等等。


经过这个完整的的语言训练体系,很多孤独症孩子都可以进行基本的交流。家长们会惊喜的发现,孤独症孩子不仅会说话了,而且内容渐渐开始丰富了。这对于孩子未来进入校园、日常与他人交往都会产生积极的作用。


                                                             经过专业的训练孤独症孩子可以用语言交流


希望每一位孤独症孩子都能得到这一系列完整的训练,昕悦飞扬希望能够帮助更多的孤独症孩子取得更大的进步,最终融入社会!

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